干部教育培训要向“新”而行

近日，中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议在北京召开。会议指出，健全常态化培训特别是基本培训机制，强化专业训练和实践锻炼，全面提高干部现代化建设能力。干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程，应聚焦高质量教育培训干部、高水平服务发展大局的目标。

向“新”而行，要创新培训理念。理念是行动的先导，只有树立正确的培训理念，才能确保培训工作的方向和质量。要树立以人为本的理念，充分尊重干部的主体地位，关注干部的需求和发展，因材施教，激发干部学习的积极性和主动性。要树立终身学习的理念，使干部认识到学习是一个持续不断的过程，只有不断学习新知识、新技能，才能跟上时代的步伐，适应工作的需要。要树立开放共享的理念，打破地域、部门、行业的限制，整合各类优质培训资源，实现培训资源的优化配置和共享共用。

向“新”而行，要丰富培训内容。培训内容是培训工作的核心，只有不断丰富和更新培训内容，才能提高培训的针对性和实效性。要加强政治理论培训，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定干部的理想信念，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。要加强业务知识培训，根据干部的岗位需求和职业发展规划，有针对性地开展业务知识和技能培训，提高干部的业务水平和工作能力。要加强综合素质培训，注重培养干部的创新思维、沟通协调、团队合作等能力，提升干部的综合素质和竞争力。

向“新”而行，要改进培训方式。培训方式是培训工作的重要手段，只有不断改进和创新培训方式，才能提高培训的吸引力和感染力。要采用多样化的培训方式，如课堂讲授、案例分析、现场教学、模拟演练、网络培训等，满足干部不同的学习方式和习惯。要加强实践教学，让干部在实践中学习，在学习中实践，提高干部解决实际问题的能力。要推动个性化培训，根据干部的个体差异和需求，制定个性化的培训方案，实现精准培训。

向“新”而行，要完善培训机制。培训机制是培训工作的重要保障，只有不断完善和优化培训机制，才能确保培训工作的顺利开展和有效实施。要建立健全培训需求调研机制，定期了解干部的培训需求，为制定培训计划提供依据。要建立健全培训质量评估机制，加强对培训过程和培训效果的评估，及时发现问题，改进培训工作。要建立健全培训激励约束机制，将培训情况与干部的考核、晋升、奖励等挂钩，激发干部参加培训的积极性和主动性。

干部教育培训向“新”而行，是时代的要求，是事业发展的需要。各级党组织和培训机构要高度重视，积极探索，不断创新，努力开创干部教育培训工作的新局面，为培养造就忠诚干净担当的高素质干部队伍，实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献！