党性教育做到“悟”“心”“行”“效”

习近平同志曾指出，新的历史条件下，我们必须以更大力度推进党的建设新的伟大工程，坚定不移推进全面从严治党。坚持党纪学习教育走深走实是加强党的纪律建设、推进全面从严治党的基础性、关键性举措。作为乡镇干部，我们要以高度的政治自觉、思想自觉、行动自觉，坚持学纪以正心，知纪以束己，明纪以修身，守纪以笃行，让党纪学习教育入脑入心、入眼入行。

“唱”好党性锤炼“主旋律”，让党性学习教育感之于悟。党要管党、从严治党，是党的建设的一贯要求和根本方针。我们党作为百年大党，如何永葆先进性和纯洁性，如何始终成为时代先锋和民族脊梁，是我们必须答好的时代命题与赶考答卷。开辟党的自我革命新境界，必须以永远在路上的执着把党纪学习教育引向深处，自觉做党的创新理论和纪律条例的笃信笃行者，坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，锤炼党性修养，夯实党的固有属性、生命所系与力量所在。“打铁还需自身硬”，在党纪学习教育中，党员干部要深刻感悟《中国共产党纪律处分条例》精神，认真对照《条例》原文，检视自己主责从责的工作是否存在变质、变色、变味、变调，走偏、走私、走歪、走失的错误与风险，及时警惕丧失马克思主义政党政治本色的可能性。党员干部应在党纪学习教育的熏陶中，及时树立并践行正确的政绩观，强化政治修养与党性修养，将崇高政治理想、高尚政治追求、纯洁政治品质、严明政治纪律作为自我建设的鲜明标识与旗帜导向。

“立”好终身学习“军令状”，让党性学习教育铭之于心。纪律是管党治党的戒尺，党纪学习教育是管党治党的长期战略与永恒课题，决不能有丝毫松劲歇脚、懈怠抵触、疲劳厌学等消极情绪。把握好党纪学习教育各项工作的实效性、规律性、全面性与创造性，需要各级党组织以高度的政治责任感、历史使命感、时代紧迫感，抓好党员干部涵养计划，健全党纪学习教育常态化工作机制，锚准从严教育管理监督，为组织培养输送源源不断的可靠接班人。广大党员干部应不断增强纪律意识，把党纪学习教育融入日常、抓在经常、落在时常，原原本本学、踏踏实实学、勤勤恳恳学，坚持个人自学与组织领学相结合，正面激励与反面警示相整合，逐章逐条与联系实际相贴合，时刻用《条例》校正思想和行动，砥砺本色、固培正气。深入领会把握“能干什么、不能干什么”，“怎样办好事、怎样好办事”，将遵规守纪印刻在心，把终身学习镌刻于行。

“练”好真践实履“基本功”，让党性学习教育践之于行。人民是党的工作的最高裁决者和最终评判者，党纪学习教育不能仅仅停留于表面，而是要将之践于行，把为群众办了多少好事、实事作为检验学习成果的重要标准。这就要求党员干部应该把事做“准”，锚定事件主体、选定办事方向、把准行事作风，压实主体责任、夯实属地责任、落实监督责任，依照“谁主办谁负责，谁履职谁负责”原则，定点定位定责地完成好工作。党员干部应把事做“深”，以解剖麻雀的精神，直击病灶，深挖问题本源与困难症结，根治病症，研发清除“病毒”的“良剂良药”，拔“烂树”、治“病树”、正“歪树”。党员干部应以“十年磨一剑”的韧性，立起“严”的标准、树起“久”的原则，变“短期学”为“长期做”，变“小范围”为“大纬度”。

“打”好问题导向“组合拳”，让党性学习教育成之于效。《条例》充实了有关违纪情形、细化处分的规定，彰显了党和国家整治不良之风的决心之坚、力度之大、举措之实。但我们也要意识到党的自我建设仍然面临着一些多年未除的顽瘴痼疾，仍然面临着长期性、复杂性、严峻性的风险挑战。坚决整治党员干部和群众身边的不正之风和腐败问题，需要以问题为导向，直击问题关键，抓住问题要害，明确主攻方向，区别轻重缓急，补齐规章短板，调整发展思路，聚合多元主体，扎紧制度篱笆，筑牢反腐堤坝，以更加严明的纪律，坚持纪严于法、执纪执法，使铁的纪律真正成为带电的高压线，营造风清气正的党内政治生态。广大党员干部应以刀刃向内的非凡勇气和高度清醒，进一步强化纪律意识，加强自我约束与督促，提高免疫能力，增强政治定力，砥砺纪律定力，坚守道德定力，干干净净做人，清清白白做事，让党纪学习教育真正成之于效。