踏支教之路，逐华夏之光

乌云压顶，暴雨如注，但阻挡不了“蓓蕾”志愿服务队队员们前进的脚步。为促进小学生全面健康发展，助力乡村教育发展。7月8日，湖北第二师范学院“蓓蕾”志愿服务队前往湖北省随州市随县厉山镇安徒生阅读馆，开展了以党史教育、劳动教育、心理健康、艺术、自然科学等内容为主题的实践教学活动。

趣味游戏，熟悉你我。在开班仪式中，“蓓蕾”志愿服务队成员与安徒生阅读馆的学生们进行分别自我介绍，相互了解对方。随后通过“369报数”和“击鼓传花”两个趣味小游戏拉进学生与学生，学生与团队成员之间的距离。

“蓓蕾”志愿服务队队员们在开课前做了充分的授课准备。从确定授课主题到构思授课内容再到制作课件最后完成他们的第一次课程，队员们都精雕细琢，认真对待他们的课堂。他们准备了精美的课件和授课时所需要的工具，不断完善自己的授课课件，希望能够将一节40分钟的课堂上得丰富有趣，向学生传授更多的课外知识。他们反复斟酌自己的授课内容，不断练习上课时的场景，学习其他人的授课方式，用简洁且易懂的语言和直观的方式向学生们清楚地讲述自己的授课内容。

学好党史教育，担当国家责任。在实现中华民族伟大复兴的中国梦的路途中，党史教育至关重要。未来是属于青年的，是属于少年的，它需要青少年去创造、去开拓。正确的指导思想和政治精神引领着青少年创造未来，助力祖国继续繁荣昌盛，从而实现复兴梦。

在党史教育课堂上，“蓓蕾”团队成员围绕红军长征这一模块讲述了长征路线和长征中的重要会议——遵义会议，重要事件——会宁会师，重要战役——四渡赤水、飞夺泸定桥。她用视频引出她的授课内容，娓娓道来长征中的重要会议、重要事件以及两场重要战役。同学们认真观看视频，记录笔记，积极回答问题。

党史教育课程结束后有学生表示他非常喜欢这门课程，该课程可以让他学习更多关于党的知识，深入了解党的发展历程。同时，王老师的课堂生动有趣，授课方式浅显易懂。

学好心理健康，寻找平静与和谐。现今，人们的压力越来越大，并由于不能及时发现并调整好心理状态，从而导致心理疾病的产生。心理健康作为当今的热门话题，逐渐被更多的人重视，但中小学生的心理健康也不容忽视。

“蓓蕾”志愿服务队成员围绕心理健康的定义、特征、不健康心理类型、塑造途径这四个方面展开讲述。团队成员通过播放视频和提问的方式向同学们讲述如何塑造健康心理，加深同学们的印象，让同学对这些途径有着直观而深刻的了解。心理健康教育课的开展会帮助小朋友培养心理健康意识，提高心理素质，让小朋友们从小重视心理健康，及时发现心理问题并及时就医，避免心理疾病的发生。

学好劳动教育，收获人生幸福。德智体美劳中的“劳”常常被人们忽略，但劳动又随处可见。劳动是人类社会生存和发展的基础。它不仅可以让人们获得物质财富如金钱、粮食等，还可以让人们获得精神财富如满足感、自豪感等。在劳动教育课上，团队成员带领他们理解劳动的含义，明白劳动的意义，并呼吁同学们要热爱劳动。当团队成员问到做过哪些家务时，同学们积极回答自己做过的家务。做家务是劳动的表现之一，学生们帮助父母做家务，既可以减轻父母的家庭负担，同时也可以培养学生们的劳动意识，树立“劳动最光荣”的观念。

书中自有黄金屋，阅读是打开黄金屋的钥匙。阅读馆拥有不同年龄段、不同种类的书籍。阅读馆的学生们每天阅读大量书籍，培养自己的阅读兴趣，提升阅读能力和写作能力。课间休息时，他们会拿出书籍，认真阅读书籍。当看到感兴趣的内容时，他们会和同伴交流或一起阅读。

当低年级的小朋友在阅读书籍时遇到不认识字等困难时，“蓓蕾”志愿服务队成员会和低年级小朋友一起阅读书籍，帮助他们解决阅读中遇到的困难，激发他们的阅读兴趣，保护他们的阅读信心。

踏初心之足迹，待蓓蕾之绽放。暴雨前的播种，经过雨水滋养，不久后将会绽放光彩。在阅读馆进行支教这些日子里，培养的不仅是孩子们的阅读兴趣和自身素养，还有团队成员的阅读兴趣和学习能力。团队成员可以从小朋友身上看到自己可能缺失的阅读精神和专注力。团队成员表示在日后会多次进行下乡支教活动，帮助更多的小朋友拓宽知识面，了解外面的世界，助力乡村教育发展，促进教育公平。