吾家有女下学期即将迈入小学。暑假生活还没开始，幼儿园家长群里就在讨论报“幼小衔接班”的事情，弄得我很迷茫。才上一年级，需要这么紧张吗？印象中，我的小学一二年级基本都是玩过来的。辅导班的老师也时不时来推荐，还给我洗脑说现在的情况跟我们那时候不一样，竞争太激烈，你不学别人都在学，到时候真上一年级怎么办？弄得我也焦虑了，心里也很心疼孩子，难道他们才幼儿园毕业就要被剥夺童年了吗？
幼小衔接就是一把双刃剑，有利也有弊。很多报班的家长都是冲着它的优点去的。优点有下：1、幼小衔接班可以帮助孩子更好的适应小学的学习环境和要求，减轻适应压力。2、通过报班学习可以让孩子提前掌握一年级的课本知识，比如拼音、数学、书法，让后面的学习比较轻松，提高孩子自信心；3、培养孩子的时间观念和劳动观念，养成自律的习惯；4、上了幼小衔接班的孩子，一年级表现的更出色，回答问题积极，考试分数高，很好的缓解了家长的焦虑；
幼小衔接的缺点也不少。1、幼小衔接班都是校外培训机构，学的东西可能不规范，比如拼音，上了小学还得纠错。与其纠错倒不如让孩子保持一张“白纸”；2、幼小衔接班只是单纯的教授知识，而且速度快，强度大，上枯燥，这样的填鸭教育容易挫伤孩子的学习兴趣，束缚孩子的独立个性和想象力。让孩子还没入学就对今后的学习产生厌恶和恐惧心理；3、上了幼小衔接班的孩子，真正上小学时一知半解严重，认为自己都会了，导致上课不专注，不利于学习习惯的养成，影响二年级以后的学习效果；4、长期处于机械的读写背学习状态，长时间注意力集中，大脑容易疲惫，会对神经系统造成伤害；5、幼儿园的最后一个暑假，本是孩子放松玩耍的时间，却被给予太多的学习压力，不利于孩子的身心健康发展。
思虑再三，我决定还是遵从孩子的意愿，暑假不报班，宅家以玩耍为主，学习为辅。在我看来，幼小衔接最重要的是学习习惯，生活习惯与小学相衔接，知识上只需做好启蒙，培养学习兴趣即可，切不可“揠苗助长”。教育部禁止超前学习，也是希望学校和家长寻求稳定的教学，循序渐进的扩展知识层，而不是一味的填鸭式教育。每个孩子都有无限的可能，作为家长要有科学的教育理念，合理理性的引导孩子，让每个孩子都能健康快乐的成长。
（重庆市涪陵区大顺镇 陈清泉）
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