让基层党员教育培训更“对味”

党员教育培训是党的建设基础性、经常性工作，是充分发挥基层党组织战斗堡垒作用的重要环节。重视基层党员教育培训，推动教育培训入脑入心入行，要坚持把党员教育培训工作做好做实做细，盯住“关键点”、找准“着力点”、把握“切入点”，不断创新方式方法，让党员有更多的融入感，增强党员学习的积极性主动性，实现寓教于乐、精准赋能，不断提升党员干部的能力素质。

以强化党性教育为关键点，加强理论学习，让党员教育培训“党味浓”。中共中央印发修订后的《干部教育培训工作条例》《全国干部教育培训规划（2023-2027年）》，明确“要突出党的创新理论教育，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想统一思想、统一意志、统一行动”。要坚持以党的二十大精神为统领，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想纳入纳入基层党组织“三会一课”“主题党日”等活动，将党的先进理论、党纪学习教育等作为重点学习内容，通过制定学习计划、丰富学习形式、压实学习成效，通过集中轮训、专题辅导、线上教学、经验交流等方式，教育引导广大党员干部学懂弄通、学深悟透党的创新理论，进一步引导党员干部坚定理想信念，切实做到理论每创新一步、学习就要跟进一步。

以提升履职能力为着力点，突出按需施教，让党员教育培训“鲜味浓”。不管口味需求，你我他都一样，这样“大锅菜”式的教育培训，看似符合“规定动作”，实质上却忽略了党员干部的个体化差异。要善于找准着力点，让干部“按需点菜”，坚持全面培训与重点培训相结合的原则，广泛征求干部对教育培训的意见建议，形成“需求清单”。坚持把鲜活的素材，写进讲稿、搬上讲台，营造更良好的学习氛围，更快地把党员干部的积极性调动起来，实现教育培训更有“鲜味”，让党员干部听得入神，更好地融入其中，真正摆进去、学进去。同时要增强培训的针对性和有效性，运用好安徽干部在线教育、安徽先锋微讯等“指尖课堂”学习载体，利用“碎片化”时间学习，推动干部教育培训由“一时一地”拓展为“随时随地”。

以巩固培训成效为切入点，坚持实事求是，让党员教育培训“辣味浓”。基层干部培训要严明纪律要求，要以雷霆之力、严苛之劲从严抓好培训全过程，从根源上防止干部教育培训沦为“雨过地皮湿”的形式主义。量化干部教育培训各个环节上的指标，例如学时、学分、出勤等，绘制集培训记录、参训表现、阶段性考核成绩为一体的“三维”图像，实现对干部培训全过程“精准成像”，倒逼干部在培训过程中遵规守纪、严肃秩序。更要针对党员干部学习中存在的问题，将批评和自我批评贯穿全过程，大胆地把问题说出来、把症结摸清楚，并找到解决办法。同时，开展干部培训不能只是盯着“学”，更要充分体现“用”，要将学习培训与工作实践结合起来，从学有所获到学以致用，实现成果转化，做好延展培训成效的“后半篇文章”。