开展党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。习近平总书记多次发表重要讲话、作出重要指示，为开展党纪学习教育提供了根本遵循。广大党员干部要准确把握党纪学习教育目标要求，坚持“学”到要处、“思”到深处、“用”到实处，做到融会贯通、互融共促，推动党纪学习教育走深走实、见行见效。
夯实学习效果，把党规党纪刻印于心。开展党纪学习教育，是改造主观世界、坚定理想信念的过程。只有加强对党纪的学习和理解，补足纪律认知的空白，纪律的篱笆才会越扎越紧。要保持“勤”和“常”的状态，主动把党纪学习教育作为锤炼党性修养的“必修课”“常修课”，列出完善的学习计划、制定翔实的任务清单，一以贯之保持笃学姿态，做到日有计划、周有复盘、月有成效，在常学常新中不断筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。要发扬“挤”和“钻”的精神，将《中国共产党纪律处分条例》作为“案头卷”“枕边书”，采取“线上学+线下学”“理论学+实践学”等方式，逐章逐条学、逐字逐句研，对于“六大纪律”的主旨要义和规定要求，不仅学通弄懂，更要熟练掌握，确保学有质量、学出实效。
强化深思细悟，把令行禁止见之于行。党纪学习教育的目标，是让广大党员干部搞清楚党的纪律规矩是什么，明白能干什么，不能干什么。党员干部要深思细悟，将党规党纪内化为日用而不觉的言行准则，进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力。要“严以修身”拧紧“总开关”，时刻保持清醒的头脑，厘清“可为与不可为”的行为边界，廓清“能做与不能做”的思想迷雾，在小事小节上防微杜渐，牢牢守住权力关、交往关、亲情关，自觉净化社交圈、生活圈、朋友圈，切实把“条条框框”的他律转化为“心守行笃”的自律。要“以案为鉴”把牢“方向盘”，用好用活典型案例“活教材”，以“案中人”为镜时刻警醒自己，深刻认识哪些红线不能踩、哪些防线不能越、哪些雷区不能闯，算好政治账、经济账、名誉账，用党规党纪规范自己的一言一行、一举一动，真正把“看到的教训”内化为“刻骨的敬畏”。
发挥运用实效，把担当作为落实于干。学习党纪的最终目的，是要转化为推动工作的强大动力和实际成效。党员干部要在实践中深化对党纪党规的理解和认识，把党纪学习教育激发的动力转化为推动发展的强大合力。要树牢“造福人民”的政绩观，将赢得民心民意、汇集民智民力作为推进正风肃纪的着力点，把群众满不满意、赞不赞同、答不答应作为衡量工作的唯一标准，切实把群众的好事办好、实事办实、难事办妥，坚决同违反纪律规矩、损害群众利益之事划清界限，营造风清气正的政治生态。要锤炼“真抓实干”的硬作风，多做打基础、利长远的好事，甘做前人栽树、后人乘凉的实事，杜绝虚假浮夸的“政绩工程”“形象工程”“面子工程”，重实绩不图虚名，求实效不务虚功，不断朝着“满分试卷”的目标努力奋斗，推动党纪学习教育取得看得见、摸得着、感受得到的成效。
（重庆市秀山县 文睿玄）
本文来自投稿，不代表基层网立场，发布者：3684，如若转载，请注明出处：https://www.jiceng.org/xyxx/210130.html
