推动发展新质生产力——人才

习近平总书记在中共中央政治局第十一次集体学习时强调：“要按照发展新质生产力要求，畅通教育、科技、人才的良性循环，完善人才培养、引进、使用、合理流动的工作机制。”在新质生产力形成过程中，科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，新质生产力发展取决于教育、科技和人才的支撑，而人才是关键性支撑。

在推动新质生产力发展的道路上，我们必须深刻认识到教育、科技和人才三者之间的紧密联系和相互作用。教育作为人才培养的摇篮，必须紧跟时代步伐，不断深化改革，以适应新质生产力发展的需要。我们要加强基础教育，提高国民整体素质，为科技创新和人才培养提供坚实的基础。同时，高等教育和职业教育也要紧密对接产业发展，培养更多具有创新精神和实践能力的高素质人才。

科技作为新质生产力的核心，是推动经济社会发展的强大动力。我们要加强科技创新，加快科技成果转化，不断提高自主创新能力。要加强关键核心技术攻关，打破国外技术封锁，实现关键技术的自主可控。同时，我们还要加强科技人才培养和引进，为科技创新提供有力的人才保障。

人才是新质生产力发展的关键性支撑。我们要完善人才工作机制，优化人才发展环境，激发人才的创新创造活力。要加大对人才的培养力度，提高人才的综合素质和创新能力。同时，还要加强对人才的引进和留用工作，为人才提供良好的工作和生活条件，让他们在新质生产力发展中发挥更大的作用。

在新质生产力形成过程中，我们还要注重教育、科技和人才的良性循环。要加强教育、科技和人才之间的协调配合，形成相互促进、共同发展的良好局面。要深化产教融合、校企合作，推动教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接。同时，还要加强国际交流与合作，引进国外先进的教育、科技和人才资源，推动新质生产力发展的国际化进程。

推动新质生产力发展是一项长期而艰巨的任务。我们要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，加强教育、科技和人才的支撑作用，形成教育、科技和人才的良性循环，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。