学纪守纪 自省自励

5月15日，省委党纪学习教育工作专班第一次会议在汉召开，会议强调，要聚焦党纪学习教育目标要求，把学习《中国共产党纪律处分条例》贯穿始终，持续抓好学习研讨，原原本本学、逐章逐条学；持续推动以案促学，突出关键少数、重点领域、关键岗位，深入开展警示教育。

新修订的《中国共产党纪律处分条例》，在总结实践经验基础上，与时俱进完善纪律规范，进一步扎紧织密制度笼子，为全面加强党的纪律建设提供了重要遵循。作为管党治党的重要基础性法规，《条例》进一步严明政治纪律和政治规矩，加强全方位管理和经常性监督，坚持责任上全链条、管理上全周期、对象上全覆盖，引导激励党员干部敢于担当、积极作为，坚持党性党风党纪一起抓，促进执纪执法贯通。作为一名教育局党员干部，应在充分学习新《条例》的基础上，不断检视自身、规范言行，并将《条例》精神融合于教师队伍管理实践中。

《条例》将推动服务人才强国战略、促进保障人才评价机制落实作为重要着力点，在第八十六条增写对在授予学术称号中违规谋利、弄虚作假行为的处分规定，进一步强调了人才培养及选拔工作的纪律要求，也体现了在当前国际背景下，人才作为第一资源的重要意义。这就要求我们在教师队伍培养及管理中，从录用、考核、职称评聘、荣誉表彰等方方面面，注重从事实出发、杜绝利益交换，建立以政治素养、师德水平、能力业绩为导向的科学评价体系，营造公正平等、竞争择优的制度环境，形成选才用才识才爱才的良好氛围。

纪律建设只有进行时，没有完成时。党的纪律建设需要全体党员的共同努力，我们要时刻保持清醒头脑，牢记自己的身份和职责，严格遵守党的纪律规定；坚持问题意识和问题导向，针对《条例》中各项违纪行为，定期进行自我审查，不断强化政治纪律意识，坚定政治信仰。特别是对于一些容易忽视的违纪行为，要提高敏锐性，严于律己。同时，要将《条例》内容用以指导工作实践，使我们教师队伍管理更加规范化、制度化，教师培养路径更加清晰、成效更加显著。