思政教育刻不容缓

进入新时代以来，我们每一个人都可以感知到身边的事务都在快速发展，信息化和大数据的加持让我们可以足不出户就了解世界上每个地方的事情。但是许许多多的信息当中，也存在着大量有害信息，会对人们造成影响。尤其是正处于发育阶段，思想不成熟的青少年，他们对于世界的信息不能很好的加以辨别和过滤，有可能会让不良信息侵蚀思想，这对于青少年发展是不利的，而青少年作为我们国家未来发展的主力军，如果不加以干涉和教育，很大程度也会影响国家的发展。

在我们身边存在很多不良信息，可能正潜移默化的影响着我们的思想。比如近些年爆出来的“毒教材”事件，畸形的漫画人物，不适的话语以及不良的道德观充斥在中小学生的课本甚至是课外读物中。在台湾的教材中出现了篡改历史的内容，甚至已经使用多年，三四本书讲述的中国史被压缩到一本。长此以往，会导致青少年形成不良价值观，这也会体现在其行为、言语和思想上，行动上充满暴力，言语上满是污言秽语，思想上扭曲。所以说对于青少年的思政教育是十分有必要的，并且是十分迫切的，这也体现了我们国家在大中小学里开展青少年思政课的先进性。

思政课要如何开展，怎么样才能发挥其最大作用？首先，要落实开展思政课的原因，是要以立德树人作为根本任务，探究“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本性问题。其次，习总书记曾以“力量根基”定位中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化这三种文化形态在思政课建设过程中的重要作用，明确了文化赋能思政课建设的鲜明导向。要以中华优秀传统文化厚植思政课底蕴，这能让青少年更加了解我们民族的文化，提升文化自信，坚定实现中华民族伟大复兴的信心和决心。以革命文化培育思政课红色底色，曾经历史虚无主义肆虐，英雄人物遭到恶搞、历史真相遭到歪曲，对青少年产生极为不良的影响，在思政课中加入革命文化，能够让青少年正确看待历史和历史人物，学习其无畏、勇敢、不怕困难、爱国的良好品质，帮助青少年成长。以社会主义先进文化激发思政课活力，如今的社会主义文化反映了现今时代的潮流和发展要求，让其融入思政教育，能够让青少年德智体美劳全面发展。

开展良好的思政教育，开展丰富有趣深入人心的课程，让思政教育融入每一个青少年的行为当中，让其可以积极、乐观、良好的成长，才能够在今后为我们国家的伟大复兴事业而努力奋斗。