把握“三性”让纪律党课既“走新”更“走心”

纪律党课是开展党纪学习教育的重要内容，当前，各级党组织纷纷围绕庆祝七一，把讲纪律党课作为开展主题党日活动的重要内容。广大党员干部要紧盯党纪学习教育目标任务，把握纪律党课的政治性、生动性、实效性，在党课内容、形式、成效上下足功夫，以“走新”更“走心”的纪律党课推动党纪学习教育入心、见行、见效。

立足“政治性”，以“新鲜”的党课内容，在感动触动中砥砺“忠诚之心”。党课姓“党”，党味要浓。党课作为党组织生活的基本形式，是加强党性教育、提高党员党性修养的重要途径，这也就决定了讲党课必须牢牢把握政治性。方向不偏不倚，内容新鲜新颖，才是打开纪律党课的正确方式。要讲好党的历史，系统梳理党的纪律建设的历史进程，总结党的纪律建设的基本经验，解读好我们党从小到大、从弱到强、不断从胜利走向胜利的制胜密码。要讲好红色故事，深入挖掘“三大纪律八项注意”背后像“一个苹果也不摘”这样的红色故事，引导党员干部从革命先辈身上感悟到铁的纪律，增强纪律自觉性。要与现实相结合，与学习贯彻习近平总书记关于全面加强党的纪律建设的重要论述结合起来，与贯彻落实党章党规结合起来，引导党员干部在历史感动、现实触动中增强潜心学纪的自觉、知纪明纪的清醒、严格守纪的坚定。

突出“生动性”，以“新颖”的呈现形式，在警醒警示中树牢“敬畏之心”。纪律党课天然带着严肃的属性，如果在内容上枯燥乏味、形式上一成不变，往往很难激发党员干部的学习兴趣，党课效果也会大打折扣。各级党组织要坚持在严谨中寻求创新，在守正中出新，紧跟时代步伐，积极探索适应新时代特点和党员需求的多样化教学方式。要积极整合各类在线平台，利用好虚拟现实、在线直播等载体，打造“云端党课”，打破党课教育时空限制，让党员干部随时随地都能学习。在授课过程中，要少一些说教，多一些互动，多采取“情景式”“案例式”“互动式”等形式，以通俗易懂的语言、生动鲜活的案例，把相关纪律规定讲准，把具体要求讲透，让党员干部喜欢听、听得懂。要利用好各类廉洁教育基地，带领党员干部走出“传统讲堂”，身临其境感受到加强纪律建设的重要性，在“感同身受”中树牢“敬畏之心”，在“以案促学、以案促改”中看清“红线”在哪里、辨识好“底线”是什么，真正把铁的纪律内化为日常言行准则。

紧扣“实效性”，以“崭新”的奋斗姿态，在走深走实中强化“进取之心”。纪律是管党治党的“戒尺”，也是干事创业的“鼓槌”。一堂精彩的纪律党课，既是精神的洗礼，也是实践的指南，关键是要引导好党员干部把心里头“知道”转化为行动上“做到”，真正把学纪的成效体现到“公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权”上来。因此，各级基层党组织在开展党课教育时要注重实践性和实效性，要紧密结合党员干部的工作实际和岗位职责，聚焦发展难题与群众需求，把学习《中国共产党纪律处分条例》与转变工作作风、解决实际问题结合起来，在实践中夯实学纪的成效。要利好“基层实践”这一生动教材，引导党员干部深入基层参与“乡村振兴”项目、投身“社区服务”活动、走访“企业一线”，通过“田间纪律党课”“庭院纪律党课”“车间纪律党课”打造好“行走的纪律党课”，让党员干部在实践中不断提升服务发展、服务群众的能力，实现知行合一、入心见行，真正以实干实绩把党课讲具体、讲生动、讲出真情实感。