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让青少年更好认识货币
近日,一节生动的《认识人民币》课程在某小学展开,当老师问到“如果要买一个3元6角的商品,应该怎么付钱呢?”有学生则回答:“先给一张3元,再给一张6角。”孩子们的回答不禁令人惊讶,也…
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2024-06-08
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