党纪学习教育要在“学、防、引、改”上下功夫

《关于在全党开展党纪学习教育的通知》指出,经党中央同意,自2024年4月至7月,在全党开展党纪学习教育。开展党纪学习教育是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措,广大党员干部要在“学、防、引、改”上下功夫,让党纪学习教育真正内化于心、外化于行。

在“学”上下功夫,深入落实“三个理解”。一是聚焦原原本本学,深刻理解《中国共产党纪律处分条例》(《条例》)要义。学习是一个不断积累与深化的过程,尤其是对于《条例》的理解,更是需要坚持读原著、学原文、悟原理,耐心细致地研读原文,把握其精神实质。只有当我们真正深入到《条例》的每一个细节,才能对其要义有更加清晰地认识。二是聚焦逐章逐条学,深刻理解《条例》内涵。《条例》的内涵丰富而深刻,涉及多个领域和层面。需要逐章逐条地研读《条例》,对其中的每一个观点、每一个论断进行深入地剖析和理解。通过这种方式,更加全面地把握《条例》的内涵,进一步加深对其的理解和认识。三是聚焦联系实际学,深刻理解教育实质。学习《条例》不仅仅是为了掌握知识,更重要的是为了将其应用于实际工作和生活中。要将《条例》与实际联系起来,通过实际案例和经验来加深对《条例》的理解。

在“防”上下功夫,着力强化“三个强化”。一要着力行有所止,强化“知敬畏”。在生活和工作中,要时刻保持清醒的头脑,明确自己的职责和底线,不越雷池一步。加强对法律法规和规章制度的学习,增强自己的法治意识和纪律观念,做到知敬畏、守规矩。二要着力防微杜渐,强化“存警惕”。在日常工作和生活中,要时刻保持警惕,对可能出现的问题和隐患进行及时地排查和整改。三要着力稳定发展,强化“守底线”。在面对各种挑战和困难时,要始终保持清醒的头脑和坚定的立场,守住自己的底线和原则。

在“引”上下功夫,落实“三个紧盯”。一要紧盯“标杆”,以身作则。作为基层工作者,要树立标杆意识,以身边的先进典型为榜样,学习他们的优秀品质和工作作风,用实际行动践行党的纪律要求,共同营造风清气正的良好氛围。二要紧盯“表率”,严于律己。在工作中,要时刻保持高度的责任心和使命感,以高标准、严要求来约束自己。要勇于担当、敢于负责,用自己的实际行动来带动身边的人。三要紧盯“担当”,勇于作为。在面对困难和挑战时,要敢于迎难而上、勇挑重担。要积极寻求解决问题的办法和途径,勇于承担责任和使命,以实际行动来推动工作的顺利开展。

在“改”上下功夫,强化“三个问题”导向。一要奔着问题“改”。在工作中,要时刻保持敏锐的洞察力和发现问题的能力。一旦发现问题,要及时采取措施进行整改和改进,确保问题得到彻底解决。二要带着问题“改”。在解决问题的过程中,要深入分析问题产生的原因和根源,找到问题的症结所在。要积极寻求解决问题的新思路和新方法,确保问题得到根本性地解决。三要对着问题“改”。在整改和改进的过程中,要坚持问题导向、目标导向和结果导向相统一的原则。要明确整改的目标和要求,制定具体的计划和措施,确保整改工作取得实效。(吴金涛)

来源:贵州省黔东南苗族侗族自治州从江县东朗镇人民政府

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