执“党建”之“笔”勾勒“一小”成长画卷

党的十八大以来，习近平总书记高度重视新时代儿童事业发展。他强调，“当代中国少年儿童既是实现第一个百年奋斗目标的经历者、见证者，更是实现第二个百年奋斗目标、建设社会主义现代化强国的生力军”。作为基层党政工作者，应发挥党员干部的先锋作用，执“党建引领”之笔，绘“童行成长”画卷，切实做好关爱教育农村儿童的实践工作。

起好“党建引领”之笔，整合有效资源绘就“合力图”。各级基层政府依托“党建+企业+N”服务体系，以党建引领先行，协调企业资源，联络N个共建共助单位，企业提供部分资金用于“暑托班”硬件设施的完善与升级，形成强大合力，为“暑托班”提供坚实的组织和物质保障。明东街道大纪村充分发挥基层党组织的动员能力，迅速吸引十多名返乡大学生志愿者，其中不乏党员大学生，形成了一支由选调生领航、村两委护航、大学生志愿者为主力的公益志愿队伍，负责“暑托班”日常管理和辅导工作。项目注重与专业部门合作，每周定期邀请相关领域工作人员为托管儿童开展特色教育课堂，在党建引领下，志愿者团队依托村新时代文明实践站，精心策划并实施了一系列富有教育意义的活动，包括红色文化教育、科普知识课堂、安全文明宣传等。

行好“寓学于乐”之笔，落实系列教育绘就“文化图”。以“快乐成长”为宗旨，开展一系列既注重知识传授又注重兴趣培养的教育活动，让孩子们在快乐中成长，在成长中收获。暑托班以辖区留守儿童和双职工家庭儿女为主，前期通过问卷调查对辖区少年儿童进行摸排，根据孩子们的年龄和兴趣特点设置多样化教育课堂，涵盖暑假作业辅导、手工绘画创作、体育活动锻炼等多方面。每周一至周五下午开展“辅导课堂”，根据孩子们年龄段划分小组，志愿者为他们答疑解惑、检查改错，极大的减轻了家长负担。此外，每周开展定期开展2至3次“文化讲堂”，学习中华古诗词、非遗技艺、革命故事等中华优秀传统文化，将文化教育融入文体活动中，最大限度满足孩子们多样化学习与发展需求。通过高效高质的作业辅导及形式多样的文体活动，帮助儿童顺利完成学习任务，提升了留守儿童自我保护能力和文化素养，也减轻了家庭的教育负担，实现了社会效益与教育成效的双赢。

收好“延伸服务”之笔，拓展党建阵地绘就“为民图”。基层作为国家治理的最末端、服务群众的最前沿，是联系和服务群众的“最后一公里”。以“延伸服务”收笔，就是要进一步将未来工作的“笔锋”收在“为民”二字上。儿童工作作为基层重点工作，各村（社区）应始终坚守一线，紧抓寒暑假这一关键时期，让少年儿童安全、愉悦、健康地度过假期。为实现“公益暑托班”的良性循环和阵地建设的强化，大纪村持续延伸服务触角，拓展多元化党建实践平台，构建党建齐抓共管、服务共建共享的便民服务体系。一方面强化队伍建设，广泛吸纳社会力量，积极与周边学校、书房、图书馆等机构建立合作关系，汇聚基层党员、退休老教师、返乡大学生、“五老”人员等资源，组建多支关爱儿童互助小分队，构建广泛的合作网络。同时，线上线下融合推进，利用微信群、网络平台提供线上教育和咨询服务，为更多的家庭提供儿童教育的暖心服务，最终达到以点串线、以线带面的整体联动效应，实现党建引领下儿童志愿服务遍地开花的和美景象。