在这片天高云淡的夏日，阳光如织，不仅照亮了大地，也点燃了心中那份对知识的渴望与传递的火种。2024年的7月，带着满腔的热情与憧憬，湖北第二师范学院“蓓蕾”志愿服务队的分队成员们踏上了前往湖北省大冶市灵乡镇风桥村的征途，开启了一场为期20天的”暑期学堂”之旅。这不仅是一次简单的社会实践，更是一场心灵与知识的深度交融，让我们在烈日与花香中，共同书写了一段关于成长、奉献与希望的篇章。
初见风桥，心有所感
踏入风桥村的那一刻，映入眼帘的是满目葱茏与野花烂漫，它们似乎在无声地诉说着这片土地的故事。嗡嗡作响的蜜蜂，在绚烂的花丛中穿梭忙碌，它们虽小，却以不懈的努力维系着生态的平衡，这份坚持与奉献，恰似我们此行的目的——用知识的光芒照亮乡村孩子的未来，让教育的花朵在每一寸土地上绽放。我们深知，每一次的讲解与辅导，都如同蜜蜂采集花蜜，虽微不足道，却能汇聚成滋养心灵的甘露
目标明确，步履不停
“暑期学堂”活动的初衷，在于利用假期时间，为乡村儿童提供课外辅导、兴趣培养及心理健康引等服务，缩小城乡教育差距，激发孩子们对习的热情和对世界的好奇。我们设定了清晰的目标:不仅要提升孩子们的学习成绩，更要培养他们的自信心、创造力和激发他们的学习兴趣这一目标，如同夏日里那轮高悬的烈日，指引着我们前行的方向，让我们在汗水与坚持中，不断探索与前行。
实践之中，感悟至深
在实践中我们遇到了各式各样的挑战。有的孩子基薄弱，对新知识接受较慢；有的孩子生格内向，不善表达。面对这些难题，我们没有退缩，而是更加耐心地引导，用生动的例子和互动的方式，激发孩子们的学习兴趣。记得有一次在讲述神话故事时，一个孩子因为害羞不敢起身回答问题，我轻轻地走到他身边，鼓励他:“就像蜜蜂采蜜一样，每一次尝试都是一次宝贵的经历，你可以的。”那一刻，我看到了他眼中的洋溢着激动的光芒，也感受到鼓励的力量。
思考与判断，成长之路
此次实践活动，不仅让我们将所学知识应用于实践，更促使我们深入思考教育的本质与价值。我们意识到，教育不仅仅是传授知识，更重要的是激发潜能、培养品格、塑造未来。在这个过程中，我们学会了如何根据孩子们的不同特点，因材施教；如何在面对困难时，保持乐观与坚韧；更重要的是，我们学会了如何去爱，去关怀每一个独一无二的生命。
展望未来，希望满溢
20天的时光转瞬即逝，但“三暑期学堂”留下的影响却深远而持久。当我们看到孩子们脸上洋溢的笑容，听到他们自信地分享学习心得时， 所有的疲惫都化为了甘甜。我们深知，这只是一个开始，未来的路还很长。我们希望能够有更多的人加入到志愿服务的行列中来，共同为乡村教育贡献自己的力量。我们相信，只要心中有爱，脚下就有路，每一份努力都将成为推动社会进步的力量。
在风桥村的这段日子里，我们与飞舞的蜜蜂为伴，共同辛勤耕耘，只为那一片片知识的花海能够更加绚烂多彩。而这段宝贵的经历，也将成为我们人生旅途中一道亮丽的风景线，永远激励着我们前行，在奉献与成长的道路上，绽放属于青年大学生独有的光彩。
（湖北第二师范学院 何韵婉）
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