湖北学子三下乡:在乡村课堂点亮知识的繁星

在这个热情似火的夏天,我有幸参与了湖北第二师范学院“蓓蕾”志愿服务队的三下乡活动。这次志愿服务的目的是为了给大冶市金湖街道范铺村的孩子们带去了知识与欢乐,让他们感受到社会的温暖。

到达支教地点后,我们首先布置了教室环境,在当地的祠堂里,我们搬桌椅,擦灰尘,终于把教室布置整洁了,随后我们为孩子们精心准备了丰富多样的课程,其中包括防溺水课程和手工折纸课,还组织了有趣的你画我猜活动。

防溺水课程是至关重要的一课。在课堂上,我们通过生动的讲述、真实的案例和直观的数据,向孩子们强调了溺水的危险以及如何预防溺水。在课堂上我们和孩子们共同学习了发生溺水事故的原因,游泳前应做的安全措施,安全游泳的常识和溺水事故的现场急救。在课堂上,我们不仅是讲解相关知识,还会通过现场演示对学生们进行教学。课堂上孩子们那专注的眼神和积极的回应让我明白,他们在这堂课中真正了解到了溺水的相关知识,也真正认识到了生命的脆弱和安全的重要性。看到他们在课后相互交流防溺水的知识和技巧,我感到无比欣慰。这堂课不仅教会了孩子们保护自己,也让我更加明白,我们作为志愿者老师,有责任更有有义务为孩子们的生命安全保驾护航。

后来的手工折纸课充满了创意与欢乐。在折纸课上,我不禁惊叹于孩子们的想象力和动手能力。那一张张普通的白纸,在他们的手中变成了栩栩如生的蝴蝶,美丽的千纸鹤和有趣的青蛙。在折纸的过程中,他们从一开始的急躁、困惑,慢慢变成了开心、好奇。在这节课上,孩子们不仅学会了折纸的技巧,更学会了耐心和细心,同时也培养了团队合作精神。每当看到他们完成一件作品时脸上洋溢的自豪和喜悦,我都能感受到他们内心的满足和成就感。这堂课让我明白,教育不仅仅是知识的传授,更是激发孩子们创造力和自信心的过程。

随后的你画我猜活动则是充满欢声笑语。我们将孩子们分成小组,让他们尽情发挥自己的想象力和表现力。有的孩子想象力丰富且画画技巧熟练,随手几笔就能勾勒出一个生动的形象;有的孩子则会用夸张的动作和表情来传递信息,引得大家哄堂大笑。在这个活动中,我看到孩子们从一开始的腼腆、害羞,逐渐变为大胆自信,心中十分感动。孩子们不仅锻炼了语言表达和思维能力,更增进了彼此之间的友谊和团队默契。看着他们在活动中释放天性,享受快乐,我也被他们的纯真和活力所感染,仿佛也回到了无忧无虑的童年时光。

在给孩子们上课的过程中,我深刻感受到了乡村孩子们对知识的渴望和对新鲜事物的好奇。他们虽然生活在相对朴素的环境中,但他们的乐观、坚韧和努力让我深受触动。每一次他们积极举手回答问题,每一次他们用清澈的眼睛看着我寻求答案,都让我更加坚定了自己志愿服务的决心。

同时,这次活动也让我深刻体会到了团队合作的重要性。我们的志愿者团队来自不同的专业和背景,但为了同一个目标,我们相互协作、相互支持。在备课、授课和组织活动的过程中,我们充分发挥各自的优势,共同为孩子们打造了一个丰富多彩的学习体验。通过这次三下乡上课的经历,我收获了许多宝贵的经验和成长。我学会了如何更好地与孩子们沟通和交流,如何根据他们的特点和需求设计课程,如何在有限的条件下创造出良好的教学效果。更重要的是,我感受到了教育的意义和价值,它不仅仅是传授知识,更是点燃希望、塑造灵魂的伟大事业。(湖北第二师范学院 罗蒙蒙)

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