三下乡：触动心灵的成长收获

刚下过雨的大冶，空气中弥漫着泥土的清香，不知不觉来我来到大冶支教已经一个星期了，从刚来时的不安与忐忑，到现在的每日期待，这一路上我有满满的收获。 这是我一次参与三下乡活动，在出发的那一刻，我以为我会是期待，但实际上我更多的是紧张，我害怕无法给孩子们传递有用的知识，但当我踏入教室做了简单的自我接受，教室想起了热烈的掌声，我来时的紧张瞬间被驱散，我好像找到了我来时的意义。 小时候，我很想成为一名老师，在我的心中老师不仅仅是一份圣神的职业，更是我生活和学习的引领者。现在我站在三尺讲台上，成为了一名老师，像是儿时的梦想实现了。在课堂上，我可以看清楚每一个孩子，他们的眼神透露出满满的求知欲，而且当我讲到他们感兴趣的知识时，他们会更加兴奋。我问出的每一个问题，他们都会积极举手参与，每当这时我会感觉备课时付出的努力都是值得的，在一天课后，一位腼腆的小女孩，慢慢的走向我说“老师，我长大后也想成为向你一样的老师”我微笑着点点头并摸了摸她的头，在那一刻我明白了老师对于她是引领者的意义，同时也明白我站在这里的意义。

最让我认为他们天真浪漫的是孩子们在课余时间和我的聊天，有人会问“李白是世界第一厉害的诗人？” “世界上真的有恐龙吗？”……，这样看似简单却充满思考的问题，我能感受到他们对这个世界的思考，让我认识到每个孩子的与总不同，在他们身上仿佛可以看到小时候的自己，对这个世界的好奇。在回答她们问题的过程中，我也在深刻的反思自己，我是否还对世界有好奇，有时他们的问题也会问住我，这更加坚定我要帮助他们打开知识大门的决心，让他们勇敢的追求真理，遨游在知识点海洋。呵护他们对这个世界的好奇心。在接下来的日子里，我每天会伴着朝阳，走进校园，孩子们上学会带给我早上好，我也会给她们挥挥手，以后的课程我可以看到孩子们的成长，看着他们刚开始的含羞腼腆，到现在可以举手回答问题，有一种成就感从我的心中涌出。每一次看到他们的进步，都能看到他们眼中闪耀着自信的光芒，同时也照耀我的内心深处。

回想我以前的生活，感觉自己是一名普普通通的大学生，按部就班的完成自己的学业，但在这次支教中，我能找到自己不一样的闪光点，我不在是被动的随大流去完成什么，而是主动的并且在其中注入自己的思想，加入自己的热情，我会认真的备好每一次课，我考虑到每个孩子的不同，我会考虑这个问题要如何讲解，他们才会懂，我考虑的细节众多，但我并不觉得累，反而感觉是快乐的、有意义的。在这里，明年会再来新的老师，在孩子们的记忆中，我会慢慢的淡去直至消失，可我会永远记住他们，在这里我能找到自己的自信，能够找到自己内心深处所渴望的。

“一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云”，知识是在我们之间相互传递，我们的心灵相互碰撞，在这个盛夏的七月，我会继续努力，带给他们最美好的回忆。