为贯彻落实节约资源和保护环境的基本国策，坚持走可持续发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，江苏科技大学苏州理工学院船舶与建筑工程学院“望来路，向新程”实践团联合张家港市仓基社区开展了“垃圾分类，青春助力”暑期社会实践活动。实践团成员联合社区工作人员开展垃圾分类宣讲会并以做手工的形式将垃圾分类、保护环境、节约资源等绿色发展观念传递给小朋友们；形成从小做起，全民参与，加快形成绿色生活方式，构建可持续发展社会。
7月8日，实践团成员就本次实践活动方案展开讨论，针对方案设计、活动具体细节做了详细的修改；实践团各成员也根据自身优势被分配了相关工作，争取做到各司其职，互相配合，在未来的正式活动中达到完美的效果。本次实践活动，实践团成员们对垃圾分类相关知识做了更为系统和深层次的学习，吸取上次活动的经验，此次活动实践团成员们将更加注重与小朋友们的互动、沟通，及时了解小朋友们对垃圾分类相关知识的理解，做到将垃圾分类基础知识传递给小朋友们。本次实践活动以小朋友们自己动手做手工为主，在这个过程中，不仅可以让小朋友们感受到自己动手的乐趣，还可以让垃圾分类的知识更加深入人心。
7月9日，实践团成员们来到了张家港市仓基社区，在活动室内，实践团成员们先开展了垃圾分类宣讲会，为小朋友们分享简单的垃圾分类知识。宣讲会上，小朋友们不仅认真地聆听实践团成员们分享垃圾分类相关内容，还积极主动地就日常生活中的垃圾分类问题提出自己的疑惑。本次宣讲会旨在让小朋友们认识到垃圾分类是对资源的有效利用，地球上的资源是有限的，而无序堆放的垃圾会导致资源浪费，通过正确分类垃圾，可以更好地进行资源再利用，减少资源消耗，保护环境；其次，垃圾分类可以保护环境，通过垃圾分类，可以更好地了解不同类型垃圾的特点和处理方法，避免对环境造成不良影响，实现环境保护的目的；最后，垃圾分类还可以培养小朋友们的环保意识，使他们能够积极参与到环保行动中。
宣讲会结束后，小朋友们就拿起了桌上的材料包，实践团成员也帮着小朋友们制作起了智能垃圾桶，共同体验这其中的乐趣。在制作过程中，桌面上的垃圾也被小朋友们主动收集起来，扔到了实践团成员们提前准备好的垃圾桶中，有分不清扔哪个垃圾桶的小朋友还会主动询问，这也意味着垃圾分类的观念进入了小朋友们的心里了吧。
本次实践，结合实践团成员自身对垃圾分类的看法，并在活动中和小朋友们一起体会感受，实践团成员也有了较大的认识。随着时代的进步，垃圾的产生日渐增多，随之而来的问题迅速增加，逐渐开始影响居民的生活质量。在垃圾分类相关政策出台以后，每个人都应该积极学习垃圾分类的知识，改变固有的思维，意识到垃圾的产生与每一个人都有着密不可分的联系，垃圾分类也与我们每一个人息息相关，并不是丢弃了垃圾，垃圾就与我们再无关联。相反，我们应该意识到，世上本没有垃圾可言，只有错放的、浪费的资源。只有全民参与、从根本着手，从垃圾产生的源头入手，通过有效的分类和回收利用，让垃圾变废为宝，才能把城市负担变成城市资源。
（江苏科技大学苏州理工学 冉苏芸）
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